区级课题：
创新语言
创新语言
| 标题 | 发布日期 |
|---|---|
| 多元化的幼儿语言教育评价 | 2019-11-08 |
| 常州市教科研课题研究活动情况登记表（2019.9.12） | 2019-11-07 |
| 常州市教科研课题研究活动情况登记表（2019.10.23） | 2019-11-07 |
| 常州市教科研课题研究活动情况登记表（2019.9.25） | 2019-11-07 |
| 学习文章：幼儿园教师课堂教学评价的语言技巧 | 2019-10-20 |
| 学习文章：幼儿园教师科学评价幼儿行为的3个语言艺术 | 2019-10-20 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（6月） | 2019-10-12 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（5月） | 2019-10-12 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（4月） | 2019-10-12 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（3月） | 2019-10-12 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（2月） | 2019-10-12 |
| 学习文章：理解而教--例谈基于核心经验的幼儿园语言教学活动 | 2019-10-03 |
| 学习文章：毛曙阳：谈幼儿园语言角的创设和教师的指导策略 | 2019-10-03 |
| 横幼开展“我的课程故事”交流评比活动 | 2019-06-30 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（5月） | 2019-06-30 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（2月） | 2019-06-30 |
| 因“生”制宜，让孩子“语”众不同 | 2019-06-30 |
| “指尖上的芭蕾”——记小三班手指游戏语言特色展示活动 | 2019-06-30 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（4月） | 2019-06-30 |
| 横幼幼儿语言发展跟踪观察记录表（3月） | 2019-06-30 |
苏公网安备32041202001011号